BB才藝啓蒙三個關鍵詞丨新新教育資訊-新新藝術
孩子是一個積極、主動接受信息的主體，即使是小嬰兒也有很強的吸收新事物的能力。這時如果父母對孩子的反饋是積極的，而且是有幫助的話，對孩子的興趣發展或各種學習都是有益的。
（ 高士德分校舉辦"SANSAN幼兒繪畫親子會"留下成果合照 :D.."結果"被擋了 ）
若想讓孩子的學藝之旅變得輕松有趣卢天明，我們就要首先了解孩子心理發展的規律和他的成長需要。下面這3個小故事，隱藏著孩子在才藝啓蒙過程中最重要的3個小秘密。看看心理學家是如何解釋它們的。
故事一
我很喜歡書法藝術，它是我“終身相許”的興趣愛好。正因爲深刻體會到興趣愛好對一個人的一生有多麽重要，所以我希望女兒也能喜歡它。于是，我急切地想教女兒寫毛筆字。時常追著問她：“靜靜，要寫毛筆字嗎？”女兒一般會給我否定答案致命玩笑，然後迅速跑掉。後來我放棄了強迫她，但是會在自己每天臨帖的時候讓女兒在身邊玩。她玩她的玩具，我練我的書法。幾次之後，當我寫了一段時間後，女兒就會提出她也要寫一寫。接下來我們母女就會快樂地書寫一陣。
( 真有那麼難嗎？氹仔分校舉辦THEONE智能鋼琴親子活動，孩子教家長平時學習內容 ）
心理學家解讀關鍵詞：模仿
模仿是孩子的主要學習方式之一。甚至有些理論認爲，嬰兒在出生十幾天後就會模仿成人張口、撅嘴等行爲。兒童心理學家皮亞傑認爲：“與成人比較起來，兒童有更強的模仿傾向，黄光宜這與兒童缺乏生活經驗，缺少獨立性有關。”而且，對于孩子來說，越是他喜歡的、熟悉的、見得最多的人，他就越喜歡模仿。所以孙婉莹，孩子往往會不自覺地模仿父母或者小朋友。
（ 夠認真！台山分校舉辦THEONE親子活動，家長們認真地聽孩子學習成果 ）
0～3歲的孩子，對父母的情緒特別敏感。他可能還聽不懂父母的語言，但是他讀得懂父母的情緒，也會受父母情緒的影響。所以，父母對孩子的情緒傳遞是非常強的。父母對什麽東西喜歡和投入，孩子就很容易接受和投入李一纯，這比你和他說教強。
一句話點睛：父母真心喜歡，孩子才會喜歡。故事二
（讓我來教媽媽~.. 氹仔分校小朋友在教媽媽彈鋼琴）
我從懷孕開始就每天晚上給肚子裏的寶寶念一兩篇故事或詩歌。他出生後我也保持著每天給他講故事的習慣。但是，有一陣兒我每天一回家，兒子就會把一本已經翻得舊舊的圖畫書放到我面前我愿化身石桥，讓我給他講，一直講到他滿意爲止。我也曾經給他買過幾本新書，試圖替換舊書講給他聽，都被他拒絕了。難道他對閱讀別的書沒興趣了？
（氹仔分校樂斯爵士鼓親子課程，小學員和家長一齊學習爵士鼓）
心理學家解讀關鍵詞：重複
很多孩子喜歡看動畫片《天線寶寶》，其中的奧秘之一就是“重複”。4 個天線寶寶總在重複地說一個詞、一句話，很多場景也是重複的，所以孩子很愛看。
很多孩子都喜歡反複聽一個故事，或者要求媽媽反複唱一首歌。孩子喜歡這個過程，是因爲他在期待媽媽講出來的下一個故事情節或一句歌詞，和自己知道的正好一致，這讓孩子頗有成就感惟妙惟肖造句。
（ 高士德分校舉辦"SANSAN幼兒繪畫親子會"製作《巨龍》作品 ）
在孩子的學習過程裏，除了模仿，還有一種就是通過自己的嘗試和錯誤來驗證的過程。在嘗試和錯誤中，孩子需要不斷重複。當重複之後的結果被驗證是正確的話，孩子會很快樂；如果被驗證是錯誤的話，孩子就會在下一次重複中校正自己。在興趣啓蒙中，如果了解了孩子的這種心理特點，就不會覺得難以理解或試圖改變他。
一句話點睛：“多重複”、“小步子”，你的耐心和陪伴就是他的成長空間。故事三
女兒還不到2 歲，爺爺就教她看起了地圖芈念什么。開始我有些不以爲然，孩子那麽小，話還沒說利索，哪能明白那些版塊和顔色的含義。可是沒過多久，爺爺就向我展示了成果：“中國在哪兒？”女兒的小胖手毫不猶豫地指向了亞洲版圖上那只“大公雞”。爺爺又問：“澳大利亞在哪兒？”女兒迅速去找大洋洲。這真讓我吃驚。現在女兒每個洲都熟悉了一個國家，並能迅速找到，比很多大孩子還強呢。
( 太美了!!!高士德分校某名學員作品 )
心理學家解讀關鍵詞：主動
孩子是一個積極、主動接受信息的主體，即使是小嬰兒也有很強的吸收新事物的能力。孩子從一生下來就對外界的很多事情充滿好奇，2歲左右的孩子又正是處于什麽都想嘗試的年齡，如果孩子的生活環境相對豐富，孩子就會對很多東西都感興趣。這時如果父母對孩子的反饋是積極的，而且是有幫助的話，對孩子的興趣發展或各種學習都是有益的。所以军嫂进化论，我們不要人爲限制孩子的興趣範圍霹雳墨香。
（來，看看我們的萬花筒藝術世界）
另外蒋笃慧，對于小年齡段的孩子來說，父母往往會出于安全或健康的考慮，給孩子設置過多規矩或規定，這也不能動，那也不能動，而且還覺得他太小，會替他做很多事。其實，只要我們多花費一些精力，就可以給孩子擴大很多活動範圍。他們能在這個合理的邊界裏隨心探索，也能被激發出更多興趣。
精彩回顧
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