call！ 心怀感恩，快来为你心目中的好老师打-sus青年
2018年“我心目中的好老师”评选活动火热进行中，同学们踊跃参与为自己喜欢的老师打 call。目前有20位老师将进入第二轮的评选环节，本轮将通过线上、线下投票评选形式推出10位本年度同学们心目中的好老师，网络投票马上开始～那么，让我们再了解一下TA们，看看TA们与同学们之间的温情瞬间，以及在共庆上体复校四十周年之际，TA们的感言吧！
1
樊柳可
上海体育学院讲师，曾带领过学生获得全国大学生游泳比赛冠军、全国体院比赛冠军、上海市连续五届运动会冠军等等几项殊荣。
温情瞬间：
作为一名游泳老师，我在平时会教学生们不同的游泳技巧和方法，保证他们的日常训练，虽然日常中我可能会有些严格，但是切实希望他们能够学好学优。令我感到无比欣慰的是，即使课程再枯燥再严厉，我的学生们都能认认真真完成他们的训练，甚至超过平时训练量，很少和我抱怨，反而会请求再多教导他们一些技巧。为人师表 这无疑是我觉得与学生们最温情的瞬间，也是我最感动的瞬间。
上体复校40周年，我想对上体说：
上海体育学院，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。是老师和学生们共同的港湾，是帮助我们完成人生目标的伟大之地。无数的老师通过你完成了教书育人的使命，无数的学生经过你从而成为了数一数二的优秀运动员，圆了他们的梦想。我相信大家都对你感激不尽，我也希望能与同事和学生们一起，再为你添上一缕辉煌。
2
龙跃玉
1992年本科毕业留校担任田径教师至今，她在教学第一线辛勤工作了26个春秋，共培养了3000多名本科生，近30名硕士研究生，担任过12个班级的班主任。她始终把学生当自己的孩子，课堂上悉心教技术，引导学生从传统方法中结合现代教学理论去尝试创新，课后也给予了大量的耐心辅导，取得了良好的教学效果。
她是田径国家级裁判，拳击国际级裁判，在长期的高水平比赛执裁过程中，掌握了专项规则和技战术发展的动向与趋势，保证了自己对所传授知识的不断更新。
温情瞬间：
毕业的大多数学生走上了教师岗位，成为了深受大家喜爱的知名教授，当然其中也不乏商界精英。他们在不同的领域为社会做贡献，同时也在传播我们上海体育学院近七十年来形成的文化。每当他们回母校来看望我时，心中总会由衷地感到骄傲！
上体复校40周年，我想对上体说：
坚持体育特色，追求卓越，培养更多的优秀体育师资。
3
潘黎君
我平时喜欢锻炼和读书，在平常生活里也保持游泳和阅读的习惯。我的教学风格是相互讨论探究，以鼓励为主。
温情瞬间：
10年的教书生涯，学生们让我有了很多新感悟，学习到很多，深刻体会到教学相长。举个例子孔莹资料，以往游泳专项班只有运训专业，16年的时候，我招了一个体教班，一开始大家只会1种泳姿，技术动作也不标准。而游泳项目又是一项需要从小练习的体育运动。进过三年的学习训练，目前同学们不仅很好的掌握了4种泳姿，而且近半数达到了国家二级运动员的标准。这个例子让我认识到，学生只要够努力认真，所能达到的成绩，超过教师的预期！同时，同学们勤奋学习训练的样子也深刻的感染了我，使我工作也越认真努力。
上体复校40周年，我想对上体说：
运动员退役后，就在上体读本科和硕士。很感恩自己能在母校担任教师工作。最想说的就是，谢谢上体！我爱上体！
4
刘善德
1986年从上海体育学院毕业并留校任教30余年，主要担任学校体操专项教学与实践课程的教学工作，2012年学校体操课程荣获上海高校市级体育和健康教育精品课程，体育教育训练学院教学标兵称号，目前担任体操教学团队负责人，硕士研究生导师。
温情瞬间：
作为一个教育者我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。和学生们的日常训练同时也是对我的极大考验，我要对他们负起责任来，为能让他们拥有美好的未来而努力。当然，作为体育人，最喜悦的莫过于竞技场上胜利者欢呼雀跃、笑容灿烂，这一刻是对我们努力的极大认可，可以说就是师生之间最温情的瞬间。
上体复校40周年，我想对上体说：
体育使人快乐，体育丰富人生，体育塑造人格，体育是最基础、最美好的教育。国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校。感谢上海体育学院让我和大家相遇，从而创造出了人生辉煌，在此更期待未来学校能够越办越好，希望我和我的学生能为你争光。
5
刘阳
中共党员，芬兰于韦斯屈莱大学健康科学博士，现为上海体育学院体育教育训练学院体育教育理论教学团队副教授，博士生导师，上海市学生体质健康研究中心研究员。国际身体活动与行为营养学会、美国运动医学学会及中国体育科学学会会员，全球儿童青少年身体活动报告卡项目中国大陆地区联合负责人。主讲本硕博《体育科研方法》、《体育与健康教育测评》（上海市高校全英文建设课程）《体育学科创新创业》和《专业文献阅读与写作》等多门课程。上课形式多样，内容丰富，语言幽默，获得授课学生的一致好评。
温情瞬间：
我曾在知乎上发起并回复了“在上海体育学院蕴瑞学苑就读是怎样的体验？”这一问题，其回答中有很多学生和我都永远不会忘却的温情瞬间。
https://www.zhihu.com/question/60350746/answer/398609855
我之前教过的一个学生毕业上班以后会给我发邮件说自己的境况，像是在交蕴瑞的作业，学生记得老师，这一份温情印象深刻。
上体复校40周年，我想对上体说：
作为曾经的一名上体学子，如今的一名上体教师，我衷心地希望这所拥有着厚重和卓越历史的新中国第一所体育高等学府，秉持“身心一统，兼蓄竞攀”的校训，趁着入选国家首批“双一流”建设高校和上海高水平地方高校建设之际，在中国的体育学科的发展以及体育人才培养的事业上做出更大贡献，早日成为扎根中国大地的世界一流大学。
6
刘欣
教授艺术专业课，广播电视，武术表演以及舞蹈编导等课程。身为上戏毕业的一名博士后，她对待自己的的理论课教学有着非常严谨的态度。她发现在教授不同学科学生同一门课程时，教学侧重点会有着明显差异。由于学生普遍专业知识侧重的不同，她会选择因材施教，运用其丰富的知识面对学生们进行分门别类地个性教学。
温情瞬间：
进校以来，我在授课的过程中不断修改课程内容，面对基础薄弱的本科新生们，我不知道如何精炼内容以达到高效教学。后来经过不断改进，无数个日夜的备课。与以前发论文的快乐相比，如今站在讲台上才有了真正的成就感！课后还有许多学生带着自己的剧本来请教我如何编排，与学生们一起将一场舞台剧成功演绎，我们一起将剧本改了又改，最后成功演出的同时，学生们也得到了能力的提升，这是最温馨的时刻。
上体复校40周年，我想对上体说：
希望能有更多在艺术方面更有兴趣，基础更好的学生进入我们上体。有更强的求知欲，并且可以将更多的课排在学生们更有精力的上午。也希望自己可以一直在体院这个大家庭里教授更多可爱的学生，“教书是个良心活，它没有止境！”
7
韩耀刚
硕士研究生胭花笑，民间体育专项班主讲教师，花样跳绳院队教练。带领学生获得跳绳世界杯（美国）冠军、亚洲跳绳锦标赛（韩国）冠军、全国少数民族运动会（内蒙古）冠军、全国跳绳锦标赛10余金、上海市第十六届运动会9金；参加上海世博会、G20杭州峰会、中央电视台“五月的鲜花”全国学生文艺会演、巴西里约奥运会现场表演、央视春晚等众多大型演出，为上海市成功打造了一张城市新名片。他相信，以苦为乐，天道酬勤。
温情瞬间：
老师和学生们积极参与政府主办大型公益性社会活动，获得政府高度评价，参加了巴西里约奥运会、中国上海世博会、北京奥运城市体育文化节等大型政府活动50余场，其精彩的演出受到了政府高度评价；代表上海市、代表学校先后参加上海-台北学生艺术交流、随市教委赴云南、甘肃、宁夏、四川等地慰问演出。
上体复校40周年，我想对上体说：
绿瓦人兼蓄梦想，四十年竞攀不息。我辈当不忘复校艰辛，勇挑重担跃新篇。
8
王三
武术项目国家运动健将，副教授，硕士生导师，武术学院表演教学团队教师。2016-2017年美国西密歇根大学高级访问学者。兼任上海龙狮运动协会副会长、上海体育学院体育艺术团副团长，曾经作为导演创作武术表演作品出访加拿大、德国、韩国、马来西亚、南非、莱索托等国家进行文化交流活动。主要开设《动作设计》、《动作专项理论与实践》、《武术表演技巧》等课程。
温情瞬间：
前几日，不慎颈椎不适入院手术，岂料一毕业多年学生神通广大得知讯息，硬是从外地赶来陪护一周，温暖到自私地想“臭小子，多待几天”！从“以师为师”到“亦师亦友”，从“亦师亦友”到“亦师亦父”，二十年岁月的变迁，不变的是永恒的师生情缘！
上体复校40周年，我想对上体说：
感恩母校为自己的成长提供了舞台，祝愿母校在伟大的新时代开创更灿烂的辉煌！
9
马海瑶
东华大学设计学硕士，2016年进入体育新闻传播与外语学院任教，开设的课程有：《图形创意基础》、《电脑图形式设计》、《多媒体设计与制作》研究领域为设计学。
温情瞬间
到目前为止，我教过的学生有15级、16级、17级三个年级新闻专业和播音专业的学生，每届的学生都给我留下了许多温情的瞬间。我很感谢我的学生，对我这个新教师的包容与认可，这也鼓励着我不断的自我完善与进步，我想这就是他们留给我最温情的故事吧。
上体复校40周年，我想对上体说：
初见上体的时候，就被上体的“年轻”所吸引，青春洋溢的学生，蓝天绿瓦下的校园，积极热情的文化氛围，让上体处处都有可爱的笑颜；而在上体的这三年，让我深深体会到了她“成熟”的魅力，她有着严谨的办学态度李宏彦，精益求精、不断追求的科学精神，培养了一代又一代优秀的上体人。
未来，上体会越来越好，这也应是每个上体人不断努力的目标，作为其中的一员感到骄傲，共勉之，加油。
10
戴焱淼
2017年进入新闻系任教，主要开设课程为《摄影技术基础》《新闻摄影》《电视摄像》《体育新媒体运营》，研究方向为视觉文化、电子竞技。2001年—2005年就读于新闻系，后在文汇报社工作12年，历任摄影美术部副主任、新媒体中心主编。
温情瞬间：
回到体院任教至今才给300多个同学上过课，时间不长，故事自然也不多。
一定要说温情的瞬间（故事）的话，大家在教室里抬头看着我、专注听讲的场景，就让我觉得很“温情”。
以前做媒体，尤其是新媒体，“几十万几百万受众”是一个虚指，远在天边，不知何人。现在做老师，几十个受众就在眼前，每一次触发都能瞬间得到反馈。
古老的、面对面的、既理性又感性的知识传播，让人很有成就感，也很能体现人与人之间、老师与学生之间的温情。
上体复校40周年，我想对上体说：
17年前我跨进上体的大门，那时还是一个懵懂的大一新生。后面的四年里，上体完全重塑了我的人生，为我开启了人生最重要的青春大门。
回来任教，说不清是“回报母校”还是“请母校再一次重塑我”，或者兼而有之。因回归而产生的复杂感情，很难言说，唯有付诸行动。
感谢上体！
11
刘敏
复旦大学新闻学博士，2012入校工作，担任新外学院体育新闻学专业讲师。主要教授新闻采访、新闻政策、法规与媒介伦理，体育新闻实务、体育视觉传播研究等课程。2013年挂职杨浦区委宣传部新闻办，2016-2017乐视体育媒体产学研交流连方瑀，2017年获上海体育学院“学生心目中的好老师“提名奖。
温情瞬间：
温馨的时刻来自于与学生相处的点点滴滴，真诚的信任，坦诚的沟通，愉快的交流，亦师亦友。亦如指导学生策划一次出色的采访，科研创新时一起熬夜做出成果被媒体引用转发，暑期军训中一起加油打气，课间休息一起分享生日蛋糕，寒冬收到暖宝宝和温馨的叮嘱，学期结束时收到沁人心脾的鲜花，教师节时见到赶回学校的毕业生......平和中充满感动，点滴中倍感温暖。
上体复校40周年大闹广昌隆 ，我想对上体说：
想对上体说：I??SUS ！不忘初心，一路同行！
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申奥
上海体育学院体育新闻传播与外语学院讲师。上海外国语大学博士，美国明尼苏达双城大学联合培养博士。研究领域为翻译及口译理论、认知语言学。所教授课程包括学术英语写作、交替传译、体育赛事口译等教学风格可用四个词来概括，即，激情、幽默、灵活、严格。激情飞扬的课堂氛围能够引起学生的共鸣，幽默风趣的教学语言能够激发学生的兴趣，灵活有序的教学模式能够强化学生的能力，严格要求的教学体系能够提高学生的素质。
温情瞬间：
从教期间，我将自己看成是学生的家长，更让自己看成是学生的朋友，与学生共同探讨论文写作、共同思考就业去向、共同分享获奖喜悦、共同面对棘手问题。亲身参与学生的实践活动，一起远赴革命圣地、在酷暑下军训、在嬉笑中烹饪、在舞台上演出、在细雨中徒步，因为我相信，教师的真情关爱与无私奉献，能够在润物无声的岁月中潜入学生的灵魂深处，让学生在感受博爱与快乐的同时铸就崇高的灵魂。
上体复校40周年，我想对上体说：
我想对上体的学子说，青春洋溢的你们拥有绚烂的花样年华，老师衷心祝愿你们珍惜逝者如斯的宝贵时光，用智慧、才情、胆略和毅力，浇灌出世界上最灿烂的理想之花。愿你们作展翅的雄鹰，磨练自尊、自爱、自信、自强的翼，飞向完美的人生；愿你们作奔腾的骏马，培养感恩、勤奋、热情、高尚的足，奔向美好的明天。
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杨智杰
运科学院运动防护团队的杨智杰老师。生活中意外事件或运动场上的损伤与意外离我们现实环境并不遥远。因此掌握基本的急救理论与技术是必要的，尤其是救命技术的正确操作往往会给伤者带来极大的生还希望，分秒必争的CPR大大延长了伤者生还的时间窗口，为等待医学救援提供了决定性的医学保障。基于本门课程实践性强的特点，突出学生动手操作的兴趣和正确操作背后的医学原理，使学生能够灵活而有趣掌握生命急救技术，课堂互动、角色扮演以及真人搬运更能使学生体会到每一步操作的现场感，有时穿插一点急救小故事活跃一下课堂气氛。
温情瞬间：
严重生命意外毕竟是低概率事件。但巧合的是，有一位毕业的同学在她的职业生涯伊始，曾遇到一位年轻学员突然心脏骤停，虽然现场急救但最终病人还是昏迷持续一个月以上，心里感到非常震撼，主动要求再重新温习救命技术。当然还要鼓励同学面对严重生命意外时的心理素质，不能乱了阵脚，无从下手或不知所措。
上体复校40周年，我想对上体说：
作为上体人，在今年复校40周年的时刻，我衷心祝愿上体越来越好！祝同学们开心每一天。
14
韩甲
2004年来上海体育学院工作，至今已有14个年头。曾在体育教育训练学院、休闲体育与艺术学院任教，后在海外进修后现在运动科学学院工作，可能是上体唯一一个在3个学院任教过的老师。我现在主要教授康复物理治疗的核心课程。
目前主要教授的肌肉骨骼物理治疗学是一门应用研究型的临床科学, 需要培养学生的文献阅读能力更新临床证据，临床思维能力做出诊断和实践与操作技能完成治疗。所以在教学中我常采用的方法是以综合能力培养为导向的真实案例教学方法。围绕多个案例，请学生查阅资料，从问诊到体查一步一步完成临床推理，并根据检查发现的问题执行适当的治疗方案。
温情瞬间：
今年的感恩节，16级康复治疗班的同学们制造了一场意外惊喜——给我送来了精心准备的贺卡和水彩画，这让身处微寒初冬中的我感受到了阵阵暖意，体会到了来自同学们的心意和祝福，同时也有了为人师表的责任感和自豪感。
上体复校40周年，我想对上体说：
体育学院的每个老师乐动圈圈，都应该成为学生心目中的好老师。
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齐超
管理学博士、经济管理学院副教授，在校主要担任管理学原理 公共管理学等教学工作。主要研究方向是管理理论与公共政策，在校主要担任管理学原理、公共管理学等教学工作。近年来，主持各类课题九项，其中省部级以上三项。有多篇论文在国内外学术期刊上发表。
温情瞬间：
喜欢与学生打成一片，将授课内容与生活实际趣味结合过程，处处充满温情。
上体复校40周年，我想对上体说：
感谢那些携手相伴、共同成长的日子，祝你们有美好的前程！
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徐琳
徐老师是经济管理学院最平凡的一位老师，过着最简单平凡的日子。虽然平凡但喜欢到处走走，看看色彩缤纷的世界，喜欢思考纷繁现象背后简单的道理。她说自己作为老师最喜欢的是站在讲台上，看着一张张朝气蓬勃脸，分享知识心得，享受一个个有趣鲜活的青春带来的活力和真善美，和他们一起成长。
温情瞬间：
同学们给过我很多感动，也不是太具体、太深刻的事情，只是在她上课时，同学们比较遵守纪律，并且积极配合，有较高的出勤率。就是这种平常教学中的点点滴滴，已经足够温情，非常让我感动与难忘了。
上体复校40周年，我想对上体说：
上体，生日快乐，感恩一路有你！
17
肖毅
博士，副教授，硕士生导师，现任中国乒乓球学院科研部主任。
主讲的课程是乒乓球技战术分析理论与方法、体育科研方法、体育统计、体育信息技术、数据库、Java语言程序设计等。主要的研究方向是体育信息管理、运动训练监控、运动人体仿真等。长期从事体育信息管理、运动训练监控等方面的研究工作。主持或参与了十二五国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金课题、上海自然科学基金课题、上海市哲学社会科学规划课题、国家体育总局奥运科技攻关课题和上海市科委课题等10多项省部级研究课题，发表论文20多篇，其中核心期刊论文10篇，EI收录论文4篇。获取软件著作权10多项，出版专著1本，出版教材2本。
温情瞬间：
在我的《VB程序设计课程》班上曾经有一位来自偏远山区的学生，她之前很少接触电脑，就连键盘上26字母的按键都很不熟悉，更不用说编写程序代码了。因此，在课堂的上机实践环节，她十分紧张，也十分着急，显得不知所措。课后，她主动找我说明了自己目前的困境，并希望得到老师的帮助。后来，在我的鼓励和指导之下，这位同学学习十分刻苦，计算机技能不断提高，并不断赶超班上其他同学，并在期末考试中取得了较为理想的成绩。
上体复校40周年第三天堂，我想对上体说：
亲爱的同学们，感谢你们对我的肯定与支持。你们对我的认可是我最大的荣耀。希望你们把老师的殷切期望内化于心、外化于行。
18
李文阁
从2006年进入上海体育学院学习，2013年留校，先后担任2011、2013、2015、2017年级本科生辅导员、体育休闲与艺术学院本科生党支部书记、团总支书记、上海体育学院辅导员协会副会长等工作。
工作以来，坚持强引领、守底线、抓基础、搭平台、促发展，把握需求，分类指导的工作理念。在学生四年成才的关键时期做学生思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、情感上的“守护神”和生活上的“勤务兵”。工作中耐心回答学生的一个个疑问，帮助学生解决一个个实际困难，在与学生的言谈身教、循循善诱之中帮助他们正确地认识自我、把握自我，树立崇高理想，实现自身价值。
温情瞬间：
老师最大的幸福是来自学生的认可与肯定，在2013级毕业生毕业晚会结束后，毕业生端出精心准备的蛋糕，蛋糕上“李老师冯卓君，我们爱你！”几个字足以让老师成为天下最幸福的职业。
上体复校40周年，我想对上体说：
从2006年进入上体学习，学校见证着我的成长，感谢一直以来学校给予的关心与爱护，在母校67周年校庆之际，祝愿上体越来越好，生日快乐。
19
于永超
我是一位独特的80后教师，也是一位非典型的思政教师；
我是一位会说相声的思政教师，说成了“票友”，也说进了课堂；
我是一位会玩游戏的思政教师，玩成了“王者”，也玩出了哲学；
我是一位爱踢球的思政教师，踢了二十年，依然期待国足的世界杯夺冠；
我是一位接地气的思政教师，教了八年课，始终走在流行与热点的前沿；
有人说，我是“魔鬼”，因为我的课要求严格：点名是每次课的常态，精细的、量化的过程考核是整门课的标配；
有人说，我是“天使”，因为我的课能有收获：快乐是课堂上的常态，知识性、智慧型的学习是整门课的标准；
我说，我是“魔鬼中的天使”。我愿意是“魔鬼”，是因为只有量的积累才能实现质的飞跃，只有精细的、量化的过程考核才能确保最终成绩的公平、公正；我更愿意是“天使”，是因为只有快乐的学习才能有所收获，只有既学习了知识，又掌握了方法，才是真正地成长。
我就是于永超老师，一位独特的80后，一位“不会说相声的足球运动员不是王者的思政教师”。
温情瞬间：
“春风化雨润物无声，于无声处听惊雷”——校园里，同学们的一句“老师好”；课堂上，同学们的专注和笑容；节假日，同学们的问候和祝福，这些生活中平凡的一点一滴都让我觉得，“做老师，值了！”
上体复校40周年，我想对上体说：
“撸起袖子加油干，我看好你哦！”
20
李澹
现任经济管理学院团总支书记、2017级本科生辅导员。承担《形势与政策》、《大学生创业理论与实践》等教学工作。邓楚涵育人理念为潜心为学，大爱为师。
温情瞬间：
作为辅导员，我一直把自己的学生当成自己亲生的孩子一样对待。带的上一届学生中有几位要出国的同学清楚自己以后可能很难再见到李老师了，便在在毕业之际，特地去找我合影留念；还有去英国进一步学习的同学，依旧和自己保持着联系,并时常询问是否要在打折村为老师带一些需要的物件。
从九月份到现在已经完成了与150位同学的谈话，并且与每位同学谈话的时间都在20到30分钟左右。在谈话沟通的这个小屋子里，有过眼泪，有过争执，有经验上的交流，也有情感上的沟通，这样的方式也让拉近了我和学生之间的距离。
上体复校40周年，我想对上体说：
建校以来，母校培养了数以万计的体育人才，莘莘学子，各有建树。伴随着改革开放的伟大进程，和一代代绿瓦人坚持不懈的奋斗，母校不断成长壮大。当前，我国已进入中国特色社会主义新时代，母校正站在新的历史起点上，向世界一流体育大学的目标迈进，努力成为支撑中国体育发展和高等教育特色发展的人才库、思想库、智慧脑和中国体育文化传播源。我衷心祝愿母校在新的征程里，不断攀登新的高峰，实现新的发展，铸造新的辉煌。
投票说明
第二轮海选由纸质投票（占70%）、网络投票（占30%）两部分组成。纸质选票已发至各二级学院团总支并收回，网络投票就在这里啦！请小伙伴在投票时至少勾选5名老师，动动手指一起为你心目中的好老师点赞吧！截至12月14日本周五晚21:00。
网络投票上限为1000票。大家快快行动吧～
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来源/团委
本版编辑/代宇